2026年5月31日，湖南永州一中朝阳学校高三267班的毕业晚会上，00后班主任唐增辉和学生们弹着吉他合唱，画面温暖又动人 。谁能想到，三年前这个班还是年级垫底、过半学生是留守儿童的“问题班”，而唐增辉刚毕业、零带班经验，比班里最大的学生只大8岁 。如今，这个班每次统考都稳居年级第一，曾经不被看好的年轻老师，用三年时间打破了“年轻难担当”“差生难逆袭”的偏见，上演了一场教育界的逆袭奇迹 。
2023年，刚走出大学校门的唐增辉，主动申请担任班主任，接手了高三267班 。当时班级成绩排在年级中下游，地理更是垫底，班里54名学生里，超半数是父母在外务工的留守儿童，学习基础弱、自律性差，不少家长对这个年轻老师充满质疑，觉得他“太年轻管不住学生”。面对质疑和困境，唐增辉没有退缩，反而拿出了十足的韧劲。每天早上7点前到教室，比学生还早，检查早读、跟进学习状态；晚自习后查完寝，将近11点才回宿舍，周末也泡在学校陪学生自习、答疑 。教学上，他每天刷高考题、花六小时备课，自制地理知识点地图，用教具模拟地球公转，把抽象知识变直观，让学生听得懂、学得会。和学生相处时，他不像老师更像朋友，平等沟通、疏导情绪，弹吉他办晚会拉近距离，从不放弃任何一个学生。三年下来，班级成绩一路逆袭，稳居年级第一，他也拿到了青年教师比武一等奖，用实力赢得了认可 。
这件事传开后，网友们热议不断。有网友说：“年纪小不是短板，懂学生、肯付出才是关键，这才是青春该有的样子！”也有网友感慨：“没有差学生，只有不用心的老师，唐老师用陪伴和热爱点亮了孩子们的未来。”还有家长留言：“之前低估了年轻老师，现在真心佩服，这样的老师值得尊重！”不少教育同行也表示，年轻老师有活力、懂潮流，和学生代沟小，更容易走进学生心里，唐增辉的逆袭，也给了很多年轻教师信心。
从法律角度来看，唐增辉的教育行为完全符合《教育法》《教师法》的相关规定，履行了教师教书育人、关爱学生的法定义务。他平等对待每一位学生，不歧视基础薄弱的留守儿童，尊重学生人格，保障了学生的受教育权，是依法执教的典范。同时，这一事件也提醒学校和家长，不能以年龄、经验刻板评判老师，要尊重教育规律，信任教师的专业能力，家校协同才能更好助力学生成长。
