2026年5月31日,湖南永州一中朝阳学校高三267班的毕业晚会上,00后班主任唐增辉和学生们弹着吉他合唱,画面温暖又动人 。谁能想到,三年前这个班还是年级垫底、过半学生是留守儿童的“问题班”,而唐增辉刚毕业、零带班经验,比班里最大的学生只大8岁 。如今,这个班每次统考都稳居年级第一,曾经不被看好的年轻老师,用三年时间打破了“年轻难担当”“差生难逆袭”的偏见,上演了一场教育界的逆袭奇迹 。
2023年,刚走出大学校门的唐增辉,主动申请担任班主任,接手了高三267班 。当时班级成绩排在年级中下游,地理更是垫底,班里54名学生里,超半数是父母在外务工的留守儿童,学习基础弱、自律性差,不少家长对这个年轻老师充满质疑,觉得他“太年轻管不住学生”。面对质疑和困境,唐增辉没有退缩,反而拿出了十足的韧劲。每天早上7点前到教室,比学生还早,检查早读、跟进学习状态;晚自习后查完寝,将近11点才回宿舍,周末也泡在学校陪学生自习、答疑 。教学上,他每天刷高考题、花六小时备课,自制地理知识点地图,用教具模拟地球公转,把抽象知识变直观,让学生听得懂、学得会。和学生相处时,他不像老师更像朋友,平等沟通、疏导情绪,弹吉他办晚会拉近距离,从不放弃任何一个学生。三年下来,班级成绩一路逆袭,稳居年级第一,他也拿到了青年教师比武一等奖,用实力赢得了认可 。
这件事传开后,网友们热议不断。有网友说:“年纪小不是短板,懂学生、肯付出才是关键,这才是青春该有的样子!”也有网友感慨:“没有差学生,只有不用心的老师,唐老师用陪伴和热爱点亮了孩子们的未来。”还有家长留言:“之前低估了年轻老师,现在真心佩服,这样的老师值得尊重!”不少教育同行也表示,年轻老师有活力、懂潮流,和学生代沟小,更容易走进学生心里,唐增辉的逆袭,也给了很多年轻教师信心。
从法律角度来看,唐增辉的教育行为完全符合《教育法》《教师法》的相关规定,履行了教师教书育人、关爱学生的法定义务。他平等对待每一位学生,不歧视基础薄弱的留守儿童,尊重学生人格,保障了学生的受教育权,是依法执教的典范。同时,这一事件也提醒学校和家长,不能以年龄、经验刻板评判老师,要尊重教育规律,信任教师的专业能力,家校协同才能更好助力学生成长。


